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“校……校长，你怎么来了？”童言没想到，自己骂人的时候校长竟然就站在她身后。
对上校长那副充满怒意的面孔，童言心里开始犯怵。
“我要是不来，怎么知道童老师这么威风。”校长快要气死了。
亏她还为人师表，那些话是一个当老师的人该说的吗？
这种人有什么资格当一个好老师？
“是她先骂我的，她还动手的打我了，校长你看我膝盖上的伤都是她弄的。”童言指着方文静跟校长告状。
“是我。”面对校长质疑的眼神，方文静回答得干脆。
校长气得磨牙。
一个童言就够让人头疼了，现在还加上一个专门找麻烦的方文静。
就不能让他在退休前安心几天吗？
要闹等他退休后再闹行不行？
“方老师你们这到底是怎么回事？”校长皱着眉头问方文静。
“校长应该问童老师才对，她知道今天要做大扫除还故意穿裙子来学校，还哭哭啼啼死活非要逼我这个孕妇爬上爬下。我倒是想问问童老师安的什么心？害死我对童老师有什么好处？大家同事一场，不知道我到底是哪里得罪了童老师，让童老师这么恨我？”
装可怜，装无辜，装白莲花谁不会？
“方老师你怀孕了？”
“也许是个误会，童老师不知道方老师怀孕。”
“我就说方老师性格好怎么今天忽然跟变了个人似的，原来是怀孕了。”
孕妇情绪变幻无常，也难怪。
大家轻而易举的就接受了方文静忽然变得凶悍这件事。
倒是对童言心生不满。
你说你一个没结婚的小姑娘心肠怎么这么歹毒？非要让个孕妇爬上爬下，这万一出点什么事谁的责任？
“我不知道她怀孕了。”感觉到旁人看她的眼神，童言赶紧解释。
“昨天童老师见我打呵欠犯困的时候，我不是跟童老师说了吗？”方文静撒谎了，童言是冷嘲热讽的说了几句，她也没跟童言解释。
可谁知道她撒谎了呢？
昨天童言跟她冷嘲热讽说话的时候可有人看见了。
这下童言是百口莫辩。
校长和其他老师看童言的眼神都不一样了。
私底下有点小矛盾很正常，只要不闹到明面上来大家都睁一只眼闭一只眼。
你有点小心思也没关系，谁都一样。
可你为了自己那点小心思就想把人往死里整，那就过分了。
谁都不愿意跟这种心肠歹毒的人接触。
谁知道下回她会不会想方设法的来害死你？
“童老师你来我办公室一趟。”校长黑着脸把童言叫走了。
过了半个多小时，童言才红着眼睛回来。
那模样，像是狠狠哭过的样子。
“方老师对不起，是我不懂事我跟你道歉。”童言红着眼睛走到方文静面前，跟她道歉。
“对不起有用要警察做什么？”方文静有点得理不饶人的回了她一句。
童言眼神里升起一股怒气。
自己都低头跟她道歉了，她还想怎么样？
“方老师你消消气，童老师的错我教育过她了，她也认识到自己的错误，你就给她一次机会，行吗？”校长跟在童言身后出现，语重心长的对方文静说。
“既然校长都这么说了，那我就原谅她这回。”方文静给校长这个面子，就不跟她计较。
童言低着头，心里恨极了方文静。
接下来的两天，童言都很老实。
转眼，就到了上面领导来学校视察这天。
校长和领导在学校内视察，领导们对学校的情况还是比较满意。
环境方面视察得差不多，就有个领导提议说去看看学生们上课。
校长欣然同意。
当领导们快要视察到初二八班的时候，就听到一阵吵闹声传来。
在各个班级相对而言都比较安静的情况下，这阵吵闹声就尤为醒目。
“发生什么事了？过去看看。”其中一个领导就说去看看。
校长一听到这声音心就咯噔一沉。
这动静肯定是八班闹出来的。
他心里把八班那群熊孩子都给狠狠骂了一顿，就连身为班主任的方文静都没能幸免。
“八班那群学生性格比较活泼能折腾，平时管教起来比较困难，我也很头疼。”校长先给几位领导打了个预防针，免得等会他们被八班那些学生给吓到。
“问题学生哪个学校都有，关键是老师和学校不能放弃他们。”领导认真的说。
校长连连点头附和。
果然，闹出那些动静的人就是八班。
这节课是童言的数学课。
童言站在讲台上，冷着一张脸，眼睛是不是的往外面瞟。
她就是算准了来视察的领导会在这个时间出现，才故意激这些学生闹起来。
当她看见窗户外面那几道身影时，不动声色的激动起来。
“都给我安静。你们平时成绩差就算了，今天竟然还作弊，简直太让我失望了。”童言装出一副痛心疾首的表情，对八班的学生们说。
“我们没作弊，你凭什么冤枉我们？”八班的学生拍桌子跟童言对吵。
是，他们成绩差，他们总打架，他们不是别人口中的好学生。
可那又怎么样？
那不代表他们就可以被人栽赃，被人污蔑作弊。
“你们没作弊怎么能考这么高的分？宋铭宇，数学满分一百二，你考了一百一十七分，其中两道附加题我上课的时候根本没讲过，你不是作弊怎么可能做得出来？”童言振振有词的指责他们作弊，还把考试成绩最高的宋铭宇拎出来当例子。
被点到名的宋铭宇掀了掀眼皮看向站在讲台上的童言，语带嘲讽的说，“就因为我考试分高，就是作弊？童老师的逻辑真有意思。”
“不是老师不相信你们，是你们这次太过分。上次考试你们全班及格的人就四个，还有两个是刚好踩到及格线边缘。这次呢？全班五十一个人，只有三个没及格。宋铭宇同学你更是一反常态的考出了近乎满分的成绩，你觉得这样的成绩正常吗？”童言掷地有声的说出自己的逻辑判断。
八班的学生怒瞪着她大声说，“我们努力学习了还不准我们成绩提高啊？你说我们作弊，证据呢？没证据你凭什么这么说我们？”